浅谈校园“语言暴力”的心理透视

校园“语言暴力”已成为一个不可忽视的校园问题和社会问题。本文结合具体实例和心理学知识。从心理层次剖析了校园“语言暴力”的危害性、产生原因以及解决对策。　　人们对校园生活中的同伴暴力、体罚等暴力行为深恶痛绝，然而有一类无形的暴力还没有引起人们普遍的重视。2004年3月，“中国少年儿童平安行动”组委会在全国范围的小学生中开展了&l...

关于民间组织在当代中国社会转型中的作用

社会转型内在地包含了社会组织方式与管理方式的变革。在当代中国社会转型时期，民间组织的发展是提高社会成员和社会事务组织化程度的根本途经。民间组织的发展不仅能够极大地提高社会整体的组织化程度、形成分工合理的社会治理体系、提高社会运行的整体效能，而且，民间组织在改良原有的不良社会要素和培育新的社会要素方面发挥着不可替代的作用，因而，民间组织的发展能够为当代中国的社会转型提供良好的微观社会基础。　　以现代...

浅谈美国财产法中的“约定随土地转移制度”

随着城市房地产事业的发展，不动产房屋的流通越来越快捷和普遍，在地产转移的过程中，不免会有地产是否受制于某个先前约定的问题出现。但是在我国的财产权益立法中，尚未勘定的《物权法（草案）》也只是在地役权方面作出了推动，对于个人之间完全凭喜好和兴趣在不动产之间签订协议的效力流转问题还未有顾及。本着法学理念应先进于时代的信念，我国立法应借鉴美国财产法中已趋成熟的“约定随土地转移制度”...

关于土地承包经营权流转必要性之宪法学解读

土地承包经营权流转是宪法财产权应有之义，是宪法自由权之基础与体现，是实现宪法生存权之保障，也是实现宪法发展权之杠杆，故而土地承包经营权流转具有宪法意义上的必要性。　　人类宪政史表明，财产权既是公民基本权利的重要组成部分，又是公民其它基本权利的先导与保障。可以说，财产权与自由权、生存权及发展权共同构成了公民基本权利的核心，是建立民主充政的巨大推动力。土地承包经营权作为财产杈的一种自然也适合上述分析，...

略论物权法的宪法渊源

】((物权法》的颁布、实施，将对规范我国社会主义市场经济秩序、坚持社会主义基本经济制度、维护广大人民群众切身利益、激发全社会的创造力、建设社会主义和谐社会产生积极而深远的影响。《宪法》是国家的根本法，是“母法”，具有最高的法律效力，其他任何法律都由宪法产生，不得与宪法相冲突。(物权法作为宪法的“子法”，其立法目的、基本原则、基本制度以及有关物权的具体...

浅论主体性教育于养成教育问题探析

文章对主体性教育在养成教育中的地位与作用进行了较为细致的分析，揭示了两者相辅相成的辩证关系，还结合温州大学城市学院推行的“目标激励与行为养成相结合教育模式”的实践，对寓主体性教育于养成教育作了探讨与分析。　　[论文关键词]主体性主体性教育目标激励养成教育行为养成　　一、问题的提出　　近几年来，高等教育的一个重要趋势，就是把养成教育纳入大学生思想品格教育和综合素质培养中，并作...

论职业学校学生养成教育策略研究

职校学生的养成教育宜采取学校、家庭、社会相互合作的策略，使三者形成合力，共同促进职校学生全面素质的提高。　　论文关键词：职校学生；养成教育；策略　　职业教育培养具有专业职业技能的初中级人才，其发展如何，素质如何，直接关系到国家科教兴国战略的落实，关系到将巨大人口压力转化为人力资源优势的进程，关系到国家未来的精神面貌，是经济和社会的真实写照。因此，应加强职业学校养成教育的力度，培养高素质的中职人才，...

关于中等专业学校班主任工作方法探讨

班主任工作的主要任务是引导学生自律。首要的就是要抓好学生的思想教育，把德育工作渗透在班主任管理工作中。其次丰富学生的生活内容，增加学生的人文思想。另外还可以通过学生干部的培养来锻炼学生组织能力及社交能力，加强学生综合素质的提高。　　论文关键词:德育引导自律综合素质自我教育养成教育　　著名教育家苏霍姆林斯基说过:真正的教育是自我教育。这是教育的一种境界。班主任应有意识地用富于启发性的工作方法去营造积...

论中高职学生英语思维习惯养成教育的调研与分析

良好的英语思维习惯是学生学好英语的关键。调研与分析表明：文化意识差异、不良词汇学习和口语表达习惯是影响英语思维习惯养成的主要因素。发挥教师榜样的作用，采取科学的方法进行语法、口语、词汇等的语言教学方能解决问题。　　论文关键词：英语思维；习惯；语言教学；中高职学生　　语言作为一种社会交际的工具，它的功能很多，但本质和最主要的是它的交际功能。中高职教育英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，培养学生...